亚当斯的公平理论对思想政治教育的意义

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期刊信息

刊名：郑州大学学报(哲学社会科学版)
Journal of Zhengzhou University(Philosophy and Social Sciences Edition)
主办：郑州大学
周期：双月
出版地：河南省郑州市
语种：中文;
开本：大16开
ISSN： 1001-8204
CN： 41-1027/C
邮发代号： 36-4

获得的荣誉

中国期刊方阵双效期刊
全国百强社科学报
河南省二十佳社科期刊
第三届中国出版政府奖提名奖
社科双效期刊
Caj-cd规范获奖期刊

期刊导读

您现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2010 > 06 >

作者: 刘昕 [1] 李晶 [2]

关键词: 亚当斯公平理论思想政治教育

摘要：

人们总在比较中期望得到公平的待遇，如果比较结果是不公平的，这种不公平感便会成为一种使人们改变自己的思想或行为的动力，从而使比较结果变得较为公平。美国心理学家亚当斯1967年基于该现象提出的公平理论因其科学性而被广泛运用到管理领域。在社会主义市场经济条件下，借鉴公平理论，可以拓宽思想政治教育的理论基础，丰富思想政治教育原则、内容与方法，有利于增强思想政治教育的针对性、有效性和持久性。

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期刊导读

亚当斯的公平理论对思想政治教育的意义

作者: 刘昕 [1] 李晶 [2]

关键词: 亚当斯 公平理论 思想政治教育

摘要：

关键词: 亚当斯公平理论思想政治教育